[Hannibalekta]

Die Aufgabenstellung lautete :

4) Bestimmte die Gleichungen der Geraden:
a) m=-4 und P(2/-3)

mhh... eas sagt ihr dazu ...
soll ich den Test noch einscannen ?
Das iss nämlich echt witzig ...

da steht :

"n=5" und ein Häkchen dahinter
genau darunter steht "==> y=-4x+n" und dahinter ein dickes Fragezeichen .

Die Nummer 4 beinhaltete a) und b) ==> also noch eine
Insgesamt 4 / 5 Punkten hab ich ...

[jj7]

Original geschrieben von Hannibalekta
Die Aufgabenstellung lautete :

4) Bestimmte die Gleichungen der Geraden:
a) m=-4 und P(2/-3)

mhh... eas sagt ihr dazu ...
soll ich den Test noch einscannen ?
Das iss nämlich echt witzig ...

da steht :

"n=5" und ein Häkchen dahinter
genau darunter steht "==> y=-4x+n" und dahinter ein dickes Fragezeichen .

Die Nummer 4 beinhaltete a) und b) ==> also noch eine
Insgesamt 4 / 5 Punkten hab ich ...

Sie hat Dir also vermutlich nur 1.5 von 2.5 Punkten gegeben. Sie ist halt keine Mathematikerin. Du hingegen zeigst jedoch mathematisches Verstaendnis. Da brauchen sich die Lehrer nicht zu wundern, wenn auf so ein MicheyMausKram soviel Wert gelegt wird, und die Leute spaeter nicht gut in Mathe sind. An der Uni haettest Du volle Punktzahl bekommen. Da sind die Leute schon froh, das Problem zu loesen. Im Gegenteil, wenn es sich um laengere Ausdruecke handelt, sollte man sie durch Buchstaben ersetzen. Die Mathelehrerin wird wohl die Punktzahl nicht aendern. Es geht halt auch in der Schule darum auch solche Sachen Lehrerdefizite zu beruecksichtigen und zu meistern. Man darf halt nicht vergessen, dass nur die schlechtesten (gilt zum Glueck nicht immer) Lehrer werden. Siehe es als Herausforderung und nicht so sehr als Aergernis.

jj7

PS: Einscannen brauchst Du nicht. Das langt schon.

PPS: Das Fragezeichen ist der beste Indikator, dass sie es halt nicht kapiert.

[Hannibalekta]

Du sprichst mir aus der Seele
Aber sie iss eigentlich ne gute Lehrerin !!!
Naja, ich werd ihr mal nen Brief schreibenund mich nochmal beschweren ... auch, wenn ich's nicht ändern kann ,..

[thorsten123]

Ich habe mich in der 10 sogar wegen einer 1- beschwert. Ich kenne sogar jemanden, der hat bei ner 2+ geheult, weils 4 einsen gab.

Das geilste war einmal:
Ich habe 2+ und gehe zum Lehrer nach vorne, in der Meinung zwei falsche Fehler gefunden zu haben. Er erklärt mir, was ich falsch gemacht habe. Ich akzeptiere es und wende mich zum gehen, aber er hält mich auf: Mir fehlt nur ein Punkt zur eins. Er sieht nach, ob noch jemand genausoviele Punkt hat wie ich. Es hat keiner die selbe Punktzahl. Daraufhin verkündet der Lehrer, das die Grenze für die 1 um einem Rohpunkt runtergesetzt wird. Dann hat er unter mein Heft "sehr gut" geschrieben und das Minus sogar vergessen.
Das war auch nötig, damit die Reihe nicht unterbrochen wird: habe seit dem 7. Schuljahr keine Arbeite in Mathe schlechter als 1 geschrieben.

Thorsten

[TheReaper]

Leute, helft mir mal bitte auf die Sprünge:
Wie alt is man, wenn man in der 12. Gymi is in .de??
Kenne mich mit eurem Schulsystem nicht so ganz aus, bei uns in .at gibts z.b. gar keine 12. Gymi...

Danke für eine Erklärung, mfG

[thorsten123]

Wenn man in die 12 kommt ist man gewöhnlich 17 und wird im laufe des Schuljahres 18.
Bei Sitzenbleibern 1 Jahr draufrechnen.
Thorsten

[TheReaper]

Original geschrieben von thorsten123
Wenn man in die 12 kommt ist man gewöhnlich 17 und wird im laufe des Schuljahres 18.
Bei Sitzenbleibern 1 Jahr draufrechnen.
Thorsten

Danke für die Erklärung .

Bin in der 3. Klasse HTL, was in Deutschland dem 11. Gymn. entspricht.
Hab in Mathe momentan Differential- und Integral-Rechnung als Thema, kann drum über Hannibals Probleme nur lächeln .

@ Hannibalekta: Soll jedoch nicht heißen, dass ich dein Problem runterspielen will, is natürlich schon ne fiese Sache von deiner Lehrerin...


mfG

[Cretak]

find ich korrekt das die lehrerin das gemacht hat !

ich bin inner 11. und mein lehrer achtet auch sehr auf die form ! es ist doch schwachfug wenn du hinschreibst n = 5 und dann in die endgleichung y = -4x + n schreibt ! mein lehrer hätte das auch gemacht (also nen punkt abgezogen).
denn aus y = -4x + n kann man ja denken das es eine neue zu lösende gleichung ist. den man könnte ja denken das der schnittpunkt mit der y-achse dann bei "n" liegt und das ist nunmal undefiniert ! hiese die gleicung y = -4x + 5 heißt das das die gleichung eine steigung von 4 hat , an der y-achse gespieglet wird und der schnittpunkt mit der y-achse ist bei 5 !! nicht bei "n" !! ich finde es recht verständlich das deine lehrerin dir deswegen was angezogen hat !

lass dir ne lehre sein und machs bei nächsten mal besser !

[Zielscheibe]

Ja, das seh ich genauso. Der Sinn der Aufgabe war es, die vollständige Gleichung herauszufinden. Das is nur ein Formfehler, der dich ne Note gekostet hat, die in der 10. Kl eh nichts zaehlt. Hauptsache du hast es kapiert, damit du in der Oberstufe (wos schoen langsam ernst wird ) nicht vom Hocker kippst.

[Hannibalekta]

Original geschrieben von Cretak
find ich korrekt das die lehrerin das gemacht hat !
den man könnte ja denken das der schnittpunkt mit der y-achse dann bei "n" liegt und das ist nunmal undefiniert !

Hä ? Aber eine Zeile darüber steht :" n=5 " .. na wenn das keine Definition ist

lass dir ne lehre sein und machs bei nächsten mal besser !

Ja, ja ... zugegeben ... der letzte Test war jetzt echt ne 1
Aber das ist kein Grund aufzugeben

[dcc]

@ mcubic : sorry, aber diese einstellung finde ich eigentlich bescheuert! wenn er regulär ne 1 geschrieben hat dann soll er die auch bekommen, was dann in zwei oder drei jahren ist, ist doch völlig wurscht! bin jetzt auch auf der "Punktejagd", aber mir war das nie egal, was ich vorher für noten geschrieben hab!

@ hannibalekta: auch der vorschlag von meiner seite: AB ZUM DIREX!!!

[General Holzfuß]

Tja manchmal muss man Fehler auch eingestehen...